domingo, 23 de septiembre de 2007

La aventura comienza

Me voy a Madrid y a Bonn al curso de formación.
Esta semana ha sido un no parar. Preparativos, llamadas, asuntos de última hora... Espero que todo salga bien.
Los próximos 10 días serán especiales.
30 personas , con los mismos objetivos y con ganas de aprender para, cada uno en su lugar correspondiente del mundo, realizar su labor.
Espero poder escribir algunas breves palabras durante los próximos 10 días.
El días 4 y 5 de octubre estaré en Valladolid y el 6 rumbo a Quito.
La aventura comienza.
No hay marcha atrás.
Estoy preparado.
Hasta pronto.

martes, 18 de septiembre de 2007

Primer aniversario de las Jumping Pictures

Al mirar el panel de los blogs, me he dado cuenta de que ayer fue el primer aniversario del archifamoso blog.... JUMPING-PICTURES.

Muchos se preguntarán cómo surgió esta "gran idea". Siento disentir con aquellos que piensan -"Y a este jodío freaky cómo se le fue tanto la pinza".

Lo cierto es que saltar en el aire y hacerte una foto no es algo original de por sí. Es algo que sale en miles de reportajes y ya lo hizo y con mucho éxito, el gran fotógrafo Philippe Halsman, del cual me considero admirador y humilde discípulo, en su libro Philippe Halsman's Jump Book. En el cual expuso 178 fotografías de celebridades saltando. Alguna de sus fotos son memorables, como la que aparece Dalí pintando en el aire. Sin embargo, no conocí a este fotógrafo hasta un mes y pico después de comenzar la andadura del blog. Algunas personas me dijeron -Ey Borja, hemos visto en el semanal un reportaje de un fotógrafo que también hace fotos de gente saltando- . Como dice el proverbio castellano "La ignorancia es la madre del atrevimiento", así que espontáneamente osé exclamar: -¡Qué cabrones, ya me han plagiado! - En fin, más tarde vi el reportaje y me comí los mocos. A pesar de todo, continuar el blog merecía la pena. ¿Por qué...?

Todo surgió en el viaje que realicé en agosto del año pasado alrededor de Europa con dos amigos polacos. Uno, mi gran amigo Tomasz, que fue mi compañero de piso en Baviera y otro Mishi, un amigo de Tomasz que yo había conocido cuando pasé la semana Santa en su casa, en Cracovia. Un día, charlando con Tomasz su habitación estuvimos viendo unas fotos suyas de un semestre que pasó estudiando en Japón. En una de ellas aparecía saltando en una playa. Me pareció una gran idea, ya que no lo había visto hacer hasta entonces. Cuando empezamos el viaje y estábamos en Holanda les sugerí hacernos una foto igual. El resultado fue un éxito. Ya que la foto era espléndida y sólo el hecho de realizarla fue motivo para unas cuantas risas. Llegamos a Londres y volvimos a repetirlo y ya decidimos que en todos los monumentos famosos por los que pasásemos nos debíamos hacer una jumping-picture. Era un espéctaculo de diversión fotografiarnos saltando en sitios famosos rodeados de todos los turistas. Cuando acabamos el viaje, teníamos unas cuantas, aunque 12 o 13 eran las que habían quedado mejor. No podíamos dejar de verlas de vez en cuando y soltar alguna que otra carcajada. Lo más triste llegó cuando tuvimos que despedirmos y esas fotos sólo quedaban ya como recuerdos de aquella maravillosa experiencia. A pesar de todo, se me ocurrió la idea de hacer una página web (lo cual era una pérdida de tiempo, con lo práctico que es un blog) con ellas para que cada vez que hablaramos por teléfono pudiéramos seguir examinándolas y continuar riéndonos contándonos de nuevo las aventuras.

Pasó el tiempo y empecé a enseñarles las fotos a mis amigos de Valladolid. Parecían bastante reticentes pero cuando probaban, nadie podía dejarlo. Así con Negro, Samu y Su empezámos a saltar en Segovia, siguió con los scouts, con mi familia por Italia... Se empezaban a acumular fotos en distintos lugares y con distinta gente. Una bola de nieve que ha ido creciendo y creciendo... así hasta tener más de 190 fotos originales saltando en el blog. Lugares increíbles como el Tibet, sobre bloques de hielo en Canadá, Japón, gran parte de Europa, China... y de las formas más inverosímiles como luchando en el aire, tocando un instrumento, surfeando,en pelotas, o con la familia con las herramientas de la labranza... La moda JUMPING se va poco a poco extendiendo. Hemos tenido hasta 100 personas saltando a la vez.

La verdad que más allá de la originalidad de las fotos o de mi afán coleccionista es de destacar la diversión que conlleva saltar y hacerse una foto. Un momento tedioso o de enfado, desaparece cuando la gente empieza a saltar para fotografiarse. Las fotos desprenden una alegría desbordante. Philippe Halsman decía: "En un salto, el protagonista, en una repentina explosión de energía, supera la gravedad. No puede controlar todas sus expresiones, su gesto en la cara y los músculos de sus miembros. La máscara se cae. La persona real se hace visible. Uno sólo tiene que atraparlo con la cámara."

He dicho antes 190 fotos, joder, hemos superado el Philippe Halsman's Jump Book. Y lo que queda... Lo mejor es que el nivel va aumentando de manera progresiva. No sólo hay paisajes excelentes sino que la originalidad, la composición de la escena... La estética Jumping está poco a poco mejorándose. Ahí entran mis planes de futuro. En los próximos meses en latino-américa extenderemos la moda y por supuesto, aquellos lugares que visite no fallara una pedazo Jumping. Y no faltarán seguro las de todo el mundo que me envía sus fotos. Supongo que en 6 meses habrá una nueva colección, más y mejor. Y llegaré el día que hasta puede que consiguieran ser dignas de exponerse... Eso sería increíble.

1.Marieta

sábado, 15 de septiembre de 2007

I love this game!!!

Hacía tiempo que no me entusiasmaba así viendo deporte en la tele. Y es que hoy viendo jugar a la selección española de baloncesto contra Grecia no he parado de temblar en los momentos difíciles. ¡¡Vaya partidazo!! Ver jugar a estos tíos evoca las mismas sensaciones que se vivían con otros grandes deportistas como Indurain o ahora con los grandes partidos de Rafa Nadal. Además de la gran calidad que tienen y el espectáculo que están ofreciendo, lo ejemplar es su espiritú de sacrificio y superación en todo momento. En algunos momentos llevado al extremo. En los momentos de tensión, todo el equipo únido lucha de manera espléndida y con una calidad sorprendente transladando al que lo ve un entusiasmo especial. Se vive aquello que hace grande el deporte.
Mañana la final. Como el partido llegue a los últimos minutos con el marcador igualado, a mi me da un ataque.
I love this game!!!

viernes, 14 de septiembre de 2007

Contra las patrias

En estos días, y coincidiendo con la noticia de la retirada de Josu Jon Imaz de la presidencia del PNV, he estado leyendo el libro de Fernando Savater titulado "Contra las patrias". Ha sido para mi una lectura reveladora e iluminadora en referencia a los problemas que entrañan el nacionalismo y el patriotismo. Así como el acercamiento a comprender un poco la situación de conflicto en el País Vasco.

Creo que el nacionalismo (tanto vasco, catalán,español...) es el cáncer de la política española. Es una doctrina política rancia, origen continuo de conflictos. Una doctrina que en mi opinión y en contra de lo que muchos radicales esgrimen, va en dirección totalmente opuesta de un futuro más participativo y libre.

Transcribo alguno de los párrafos encontrados en las palabras iluminadoras de F.Savater

"[...]Quien a estas alturas del siglo XX no tiemble aún al oír la palabra -nacionalismo- carece de la mínima sensibilidad histórica y nada aprendió de los dramas sangrientos vividos en los últimos ochenta años. Y la misma reacción debería suscitar la voz -patriotismo-, pues debe saberse que tal es la noble denominación que recibe el nacionalismo propio, mientras que el ajeno parece siempre obcecado chovinismo. Es preciso distinguir entre conciencia nacional y nacionalismo: la primera es una forma sana y hasta lúcida de identidad social, mientras que el segundo tiene un origen traumático y comporta agresividad, narcisismo y delirio persecutorio. O, para decirlo con palabras de Isaiah Berlin,-elnacionalismo nace por percusión, como resultado de un ataque o una proscripción. Nos hace nacionalistas quien niega nuestra identidad nacional, nos persigue por causa de ella o pretende imponernos la suya.[...]"

"Tendremos guerra mientras existan la ignorancia, las nacionalidades; mientras haya una religión y un clero. Combatamos sin cesar la ignorancia; combatamos el funesto principio de las nacionalidades; por mi parte yo no tengo país, todos los hombres son mis hermanos"
- Texto de otra fuente -

"Patria est, ubicumque bene est" (La patria está por dondequiera que uno esté bien) - Séneca

1.Imaz abandona la política
2.Josu Jon Imaz, por Álvaro Fernández Magdaleno
3.Fernando Savater, por Diego Fernández Magdaleno

sábado, 8 de septiembre de 2007

Próximo destino: Quito

Como muchos ya sabéis el 6 de octubre me embarco en una de las que estoy serguro será, mejores experiencias de mi vida. Salgo desde Madrid hacia Quito (Ecuador) para trabajar allí 6 meses en un proyecto de cooperación al desarrollo dentro del programa UNITES de las Naciones Unidas. Trabajaré en el edificio de las ONU en una sala de situación ante las emergencias que se presenten ante desastres naturales como inundaciones ( el fenómeno del Niño), erupciones de Volcanes (como el Tungurahua), deslaves y presencia de refugiados,etc. Esta sala permite recibir, sistematizar y representar gráficamente la información de lo que ocurre en la emergencia o el desastre. Además, ayuda a organizar la respuesta, movilizar recursos, evaluar daños y analizar necesidades. Trabajaré como técnico en Tecnologías de información para riesgos y desastres aunque aún no tengo seguro las tareas que realizaré.

Estoy tremendamente ilusionado. El hecho de poder emplear los conocimientos que he adquirido para contribuir a mejorar la capacidad de las personas o instituciones en países en desarrollo representa para mi un sueño hecho realidad y una gran satisfacción personal.

El día 23 de septiembre me voy a realizar dos seminarios, uno 7 días a Madrid y después otro 3 días a Bonn (Alemania). Durante estos días nos van a preparar para conocer el trabajo que se realiza en la cooperación internacional y en la cooperción al desarrollo. Conferencias sobre política internacional, globalización y pobreza, conceptos fundamentales de las Teorías del desarrollo en países en vías de éste, política y situación de América latina, África y Asia, funcionamiento de las Naciones Unidas. Por último realizaremos trabajos individuales temáticos, cada uno dependiendo del trabajo que vaya a realizar, en mi caso, de "riesgos y desastres naturales en Ecuador, población más vulnerable y factores agravantes". Estoy deseoso de empezar a trabajar en ello aunque a su vez, cuanto menos tiempo queda para irme más nervioso me pongo. Espero poder dar allí lo mejor de mí mismo.

Homenaje a Luciano Pavarotti



"Cómo puede desaparecer tanta belleza en un instante sin que nada más que una vida se destruya"
Álvaro Fernández Magdaleno

jueves, 6 de septiembre de 2007

Vocabulario y pensamiento

Hoy el páis publica una entrevista a Mario Vargas Llosa.Habla sobre la lectura.

Como frase para titular este blog elegí una cita que vi en el centro de idiomas cuando me estaba preparando un examen de inglés: "The limits of our words are the limits of our world." En inglés quizá quede más poética por el uso de dos palabras parecidas como world y words pero lo que me gustó fue el significado ya que es algo que llevaba pensando hace tiempo y podía resumirse en una sóla frase.

La verdad que iba a comentar lo que pensaba pero como es similar a lo que dice Mario Vargas Llosa en la entrevista y él y sus palabras lo hacen mucho mejor, cito dos párrafos y el resto se puede leer en la entrevista:

"La lectura es lo que te permite hacerte dueño de un lenguaje. Una persona que no lee tiene necesariamente un vocabulario pobre y se expresa mal. Y eso no significa solamente que su conocimiento del lenguaje es limitado, sino que piensa mal, porque se piensa en la medida en que se habla y a la inversa"

"Creo que la lectura es fundamental para aprovechar toda la riqueza potencial que tiene el idioma. Tener ese dominio del idioma ayuda a pensar con mayor claridad, poder matizar tu pensamiento. Nada enriquece tanto los sentidos, la sensibilidad, los deseos humanos, como la lectura. Estoy completamente convencido de que una persona que lee, y que lee bien, disfruta muchísimo mejor de la vida, aunque también es una persona que tiene más problemas frente al mundo. Hay una problemática que se te desarrolla con las curiosidades, con las incertidumbres que hacen nacer en ti los buenos libros, indudablemente. Lo cual no quita que sea una manera de vivir mejor"

Un pianista llamado Rubén Ramiro

El otro día estuve hablando por internet con mi amigo Rubén Ramiro y más tarde ví que tenía novedades en su página web. Hoy he estado disfrutando de los vídeos que tiene grabados. La sonata en Si m de f.Liszt y El Fandando del Candil (de Goyescas) de E.Granados. Ha sido una gozada. Me alegra mucho saber que acabó el superior de manera espléndida. Aunque su gran dedicación y compromiso al piano hacía que todos los que le conociéramos confiáramos en que llegaría a ser una gran pianista. Me he tomado el lujo de poner en el blog la primera parte (de 4 que se compone) de la vez que interpretó para EPTA en Valladolid la sonata en Sim de F. Liszt. Espero que tengas mucha suerte en tu futuro en Madrid y que nos veamos pronto. Un abrazo.


1.Tutto Pavarotti, por Álvaro Fernández Magdaleno

2. Luciano Pavarotti, por Diego Fernándel Magdaleno
3.Royal JUMPING-MUSIC school

martes, 4 de septiembre de 2007

Una enfermera con un gran futuro

Hace unos días, no recuerdo cómo ni porqué, soñé que estaba enfermo por algún motivo. A la mañana siguiente, sólo recordaba que había soñado que me encontraba como paciente en un hospital. Sólo podía tener contacto con el personal médico. Ya estaba diagnosticado lo que me pasaba por lo que el contacto qué tenía más a menudo era con los enfermeros/enfermeras. Esa mañana pensé en cómo me hubiera gustado que el enfermero/enfermera se hubiera ocupado de mi.

Necesitaría una persona paciente. De palabras cariñosas y amables. Una persona que su trabajo le entusiasmara y su dedicación se palpara en sus actos, transmitiendome la confianza que todo enfermo necesita.
Una persona que me mirara y me sonríera, y a través de su sonrisa me contagiara sus ganas de luchar por cualquier cosa. Un rostro hermoso que calme mi espíritu, algo decaído por el ambiente del hospital. Entoncés caí en que conocía a esa persona. Se llama Begoña Santos Porras y es enfermera. Estoy seguro que todos sus pacientes han pensado lo mismo al salir del hospital.

lunes, 3 de septiembre de 2007

Anotaciones de lectura

Nunca he conseguido ser de aquellos que presumen de leerse un libro 18 veces. A pesar de que algún libro me haya encantado o sea el favorito de entre mis favoritos, la angustia o la ansiedad de saber que podía estar leyendo en ese tiempo algo nuevo puede conmigo. Aunque la comparación sea algo estúpida me pasa como cuando voy paseando con mi familia y nos compramos un helado de cucurucho. Todos tenemos nuestros sabores preferidos. Los míos son limón y yoghurt. Sin embargo, no recuerdo la última vez que lo pedí. Siempre que tengo que elegir me planto ante la vitrina y me digo: míralos, ¡qué rico tiene que estar el de limón y yoghurt!. Aún así, empiezo a mirar la diversidad de sabores que tienen y al final eligo algo que nunca haya probado, a sabiendas que no me pueda gustar o que el de limón y yoghurt iba a saber que te cagas. Algo en mi interior me inquieta, me corroe. Pienso que ya sé cómo saben esos dos sabores, los puedo casi hasta sentir y degustar en mi boca pero el hecho de ver otros los cuales no puedo representar, no puedo imaginar cómo pueden saber hacen siempre que me decante por elegir una combinación nueva. Al final, un alto porcentaje de veces pruebo la combinación y me digo: "bueno, no está mal..." Miro a mi hermana, ella siempre elige el de limón y yoghurt y me dice: "¿Quieres probar?". Yo pruebo y la respondo: "Joder, qué bueno que está, tú si que sabes..."

En fin, volviendo a los libros. La cuestión es que el hecho de no releer los libros que me han gustado me creaba un problema. Olvidaba casi por completo de qué trataban y el porqué esos libros me habían gustado tanto. "¿Qué me habría aportado ese libro?", me preguntaba. Sentía una especie de vacío. Todos los libros que me he leído no han valido para casi nada ya que no logro recordar nada de ellos. Me consolaba lo que me dijo Diego un día dándome clase de piano citando una frase de alguien que no recuerdo: "que aquello que quedaba después de leerte mil libros y olvidarlo todo, ese humus, es lo que podríamos llamar cultura". A pesar de ello, era una pena olvidarlo todo. La cosa llegó a tal punto que había un libro que prestaba muchas veces ya que lo consideraba bastante bueno. Llegó un momento en que empecé a replantearme que sólo dejaba ese libro por la sensación que tenía de que era bueno. La sensación dejada por aquellos recuerdos que habían estado en mi memoria. Pero, en realidad no recordaba nada. Así que decidí antes de seguir recomendarlo con tanta insistencia leermelo de nuevo. Llegué a dos conclusiones. La primera, que el libro estaba bien pero que ya no me cautivaba tanto así que dejé de recomendarlo . Y la segunda, que si hubiera seleccionado cuatro páginas del libro y me las hubiera leído, hubiera recordado el argumento del libro y los mejores momentos de éste. Por supuesto, cada libro es un mundo. Y hay libros que cada página es una obra de arte pero en este caso se podía resumir bastante en dichas páginas. Esto me llevo a la conclusión que debía seleccionar de algún modo los mejores momentos de un libro, para así, una vez pasado el tiempo pudiera releer sólo esos mejores momentos y poder vivir de nuevo sus mejores enseñanzas.El porqué lo disfruté tanto y recuperar en breve aquello que aprendí.

Empezé utilizando el lápiz y subrayando los mejores pasajes, citas... Suelo leer echado en la cama, y tener que hacerlo sosteniendo el libro y cogiendo el lápiz a la vez es incómodo y ya no te digo subrayar en esa posición. Las líneas eran menos paralelas que las líneas de pentagrama que dibujaba Pilar Gago, jarrrl, pecadorrrl. Entonces, decidí hacer llaves seleccionando lo que me gustaba. Tampoco funcionaba ya que perdía el lápiz a los 10 minutos así que lo dejaba. Después me decidí por los post-it de colores, pero son tan llamativos y recordaban tanto a los apuntes de clase que lo dejé poco después. Entonces llegué a la idea de lo que hacía de pequeño para marcar la página. Hacer un pequeño doblez en aquella página en que se encuentra lo que te gustaba. Sencillo y cómodo. El sistema se puede perfeccionar, si ves que te han salido muchas páginas, seleccionas también las dos o tres mejores y haces un doblez pero esta vez por la parte de abajo de la página (what a freak!). Esto trae un peligro, y es que si el libro que he leído me ha gustado mucho, al final, el libro parece un acordeón de la cantidad de pliegues que aparecen. Podría cogerlo para apretarlo y darme aire en horas intenpestivas de calor a través de sus páginas. Aún así, la solución me funcionó y acabo de releer un libro del cual os cito acontinuación las páginas con pliegue por abajo. Al leer esas páginas he vuelto a recordar los mejores chispazos. Ha sido un alivio.

"Einsteins, por favor" de Jean- Claude Carriére

Son las conversaciones ficticias entre Einstein y una periodista que le realiza una entrevista.

"Nada dice que las leyes que descubre y verifica en el universo existan en una realidad absoluta e, incluso si existen fuera de nosotros,que sean acertadas. Son sólo una proyección de nosotros mismos, sólo son acertada para nosotros. Como dicen con insistencia los partidarios de la multitud, los realistas, es probable incluso que el universo no sea el que observamos y analizamos, o al menos que no sea sólo eso. [...]
Cada pensamiento crea su propia prisión y se evade de ella por sus propios medios. O cree evadirse. Pues excavamos nuestros túneles de evasión y,al mismo tiempo, avisamos a los guardias. La misma voz que hace las preguntas da las respuestas. Ni las especulaciones religiosas, bloqueadas por el dogma desde el inicio, ni las temerarias aventuras filosóficas, ni el extremado virtuosismo ( a nuestro modo de ver) de las verificaciones técnicas, ni nuestras fantasmagóricas escapadas superan nunca lo humano. Y con razón. Nuestras pruebas sólo valen para nosotros. Probablemente no interesan a nadie más, salvo como curiosidades locales. Nuestro sistema sensorial, nuestro pensamiento lógico y nuestra imaginación ejercida no pueden salir de nuestro círculo.
En los años noventa, algunos neurobiólogos definían el cerebro humano como "el objeto más complejo del universo". ¿Qué sabáin ellos? El orgullo de la fórmula no oculta el hecho de que el cerebro se define a sí mismo y canta su propia gloria sin darse cuenta siquiera de que, al mismo tiempo, se critica y se devalúa, puesto que es capaz de vanidad.
[...]
Todos los análisis y todos los cálculos tendrán que recomenzarse una vez más. Y se abrirán otras puertas, otras dimensiones, otros territorios. Sólo los adeptos de la ignorancia se consideran satisfechos de una vez por todas. Cuando no se sabe nada, es para siempre. Todo conocimiento, por el contrario, conduce a otras obscuridades. Es algo bien conocido.
-¿Incluso el conocimiento del todo?
-Sobre todo éste - dice él.
- ¿Por qué?
- Porque, primero, deberíamos ponernos de acuerdo sobre la palabra del "todo".
-¿Qué es el todo?
-De eso no sé nada."

1.Alberto Iglesias, premio nacional de cinematografía
2.Banda sonora de 'Hable con ella' por Alberto Iglesias

domingo, 2 de septiembre de 2007

Aprendiendo enseñando

Esta semana ha sido ajetreada pero muy gratificante. Me han salido varios trabajos. Estoy dando clases de piano, todos los días daba dos horas de clases de mate y física y química a un chaval de 15 años y además he estado ensayando con una violinista a la cual voy a acompañar en su examen de fin de carrera.

Mis experiencias como profesor siempre habían sido muy eventuales y nulas en el sentido de que me hubieran contratado para ello y la verdad que ha sido muy gratificante.

Dando clases de física me he entusiasmado mientras explicaba los diferentes problemas que tenía el chico. Durante mi época de estudiante en el colegio y en la carrera habré hecho miles de problemas de matemáticas, físicas... pero el objetivo generalmente siempre ha sido un examen, una nota o simplemente no quería perder el tiempo más allá de entender el funcionamiento del problema. Sin embargo, estos días explicando los problemas, debía de comprender de donde venía todo para explicarlo lo mejor posible y es entonces, cuando he empezado a comprender el origen de las fórmulas, la relación que tenía unos problemas con otros, que efecto tenían las leyes elementales de los grandes físicos... Hasta tal punto al final de darme cuenta que todos los problemas de todos los temas, ya fueran de movimiento, reacciones químicas, fluidos, temperaturas… todo venía provenía de un par de jodías leyes.


Las clases de piano han sido más sencillas, ya que el alumno estaba empezando desde hace tres meses, sin embargo me ha ocurrido algo similar. El alumno tenía un problema en una obra debido a una dificultad técnica. Entonces, para corregirlo hemos estado practicando un ejercicio para conseguir superar esa dificultad técnica básica. Resulta que después de la clase me di cuenta que aquel ejercicio me lo mandaba hacer nada más entrar Miguel Frechilla cuando empazaba a dar clase con él. Nunca reparé exactamente para qué narices servía. Y de repente, ¡¡ZAS!!... ya sé porqué me lo mandaba.

Desde que entré siendo monitor en los scouts me di cuenta que no hay mejor manera de de aprender las cosas que teniendo que enseñarlas. La verdad es que es evidente… ¡Hay que ser capullo!
1.La orquesta de los pobres
2.Aforismos presidenciales y un epílogo,por Diego Fernández Magdaleno